Ważne dokumenty

Niepubliczne Przedszkole CHATKA PUCHATKA w Gdyni to przestrzeń, w której dzieci rozwijają swoje umiejętności oraz zdolności w atmosferze bezpieczeństwa i wsparcia. Nasza placówka realizuje podstawę programową Ministerstwa Edukacji Narodowej, koncentrując się na wszechstronnym rozwoju dzieci. Wspieramy maluchy w nauce poprzez zabawę, kładąc nacisk na rozwój intelektualny, społeczny i emocjonalny.

W CHATCE PUCHATCE jesteśmy przekonani, że każde dziecko jest unikalne i zasługuje na indywidualne podejście. Dlatego dostosowujemy nasze metody pracy do potrzeb oraz możliwości każdego malucha. Nasz zespół składa się z wykwalifikowanych nauczycieli, którzy z pasją i zaangażowaniem wspierają dzieci w ich codziennych wyzwaniach.

 

Podstawa programowa

Przedszkole realizuje podstawę programową Ministerstwa Edukacji Narodowej. Poniżej przedstawiamy główne cele kształcenia i obszary działalności edukacyjnej realizowanych przez Chatkę Puchatka.

1. Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych.
2. Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych. Wdrażanie dzieci do utrzymania ładu i porządku.
3. Wspomaganie rozwoju nowych dzieci.
4. Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia.
5. Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci.
6. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych.
7. Wychowanie przez sztukę – dziecko widzem i aktorem.
8. Wychowanie przez sztukę – muzyka i śpiew, pląsy i taniec.
9. Wychowanie przez sztukę – różne formy plastyczne.
10. Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych.
11. Pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń.
12. Wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt.
13. Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną.
14. Kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania.
15. Wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne.
16. Przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem obcym nowożytnym.
17. Przygotowanie do posługiwania się językiem mniejszości narodowej lub etnicznej lub językiem regionalnym dzieci należących do mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym, o którym mowa w ustawie z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz języku regionalnym.

Pracujemy na następujących programach: Nowa Era i Mac.